Ons allereerste woordje ‘ik’ hebben we helemaal onder de knie.
Wat past er dan beter dan eens een zelfportret te maken?
Maar niet zomaar een zelfportret!
We gingen aan het werk zoals in de kunststroming Pop-Art.
Eerst poseerden de leerlingen voor de juf haar fototoestel.
De juf drukte de foto’s af.
Vervolgens gingen we met een zwarte stift rond de omtreklijnen van de mond, het hoofd, de ogen, … en daarna mochten we met verschillende kleuren de vlakken invullen.
Op die manier maakten we een heel speciaal zelfportret.
Raar, maar waar: je kan sommige kinderen goed herkennen.
In het eerste zitten echte kunstenaars!
